الإجتماعيات (شعبة الآداب) 2015 الدورة العادية - التصحيح
| الشعبة | الآداب | الدورة | العادية |
| المادة | التاريخ والجغرافيا | المدة | 3 |
| السنة | 2015 | المعامل | 3 |
مادة التاريخ: الاشتغال بوثائق (10ن)
1) السياق التاريخي للوثائق الأربع
(تقبل الصيغتان: المفككة أو المدمجة).
- الزمن: [ما يفيد] نهاية العشرينات وفترة الثلاثينات من القرن العشرين؛
- المكان: العالم الرأسمالي وما ارتبط به من مستعمرات، إضافة إلى الاتحاد السوفييتي؛
- الموضوع: مظاهر الأزمة الاقتصادية في العالم الرأسمالي، وتأثيراتها على المستعمرات وعلى العلاقات الدولية.
2) التعريف بالمفاهيم
تقبل التعاريف التي تتضمن مؤشرات زمنية ومكانية وذات مدلول واضح وسليم ومركز لكل مفهوم:
- سياسة التخطيط؛
- الأزمة الاقتصادية الكبرى.
3) استخراج معطيات تاريخية من الوثائق
أ ـ من الوثيقة 1
- مظاهر الأزمة: كساد التجارة، إقفال المصانع، تسريح العمال، انخفاض أسعار المواد الغذائية والمواد الخام...
- سبب عدم تأثر الاتحاد السوفييتي بالأزمة: تبنيه اقتصادا مختلفا قائما على سياسة التخطيط.
ب ـ من الوثيقة 2
عوامل انتقال الأزمة الاقتصادية الكبرى إلى اليابان:
- ارتباط اليابان بالأسواق الخارجية من حيث التزود بالمواد الأولية وتصريف الإنتاج؛
- الرفع من التعريفة الجمركية على الواردات من اليابان.
انعكاس ذلك على السياسة الخارجية لليابان:
- السيطرة على الصين باحتلال منشوريا.
ج ـ من الوثيقتين 3 و4
الآثار الاقتصادية والاجتماعية للأزمة الاقتصادية الكبرى على المغرب:
- تراجع صادرات المغرب من الفوسفاط؛
- تضرر مختلف الفئات الاجتماعية من بورجوازية وصناع من المنافسة الخارجية؛
- تضرر اليد العاملة من التسريح ، و تضرر الفلاحين من تدهور أثمان المنتوجات الزراعية؛
- تفقير سكان الجبال وإدماجهم في السوق الرأسمالية، معاناة التجار من الكساد.
4) تركيب الفكرة الأساس للوثائق الأربع [ما يفيد]
انتشار أزمة 1929 في العالم باستثناء الاتحاد السوفييتي وأثرها على المغرب اقتصاديا واجتماعيا، وكذا على العلاقات الدولية.
5) كتابة فقرة
نشأة الحركة الوطنية المغربية ومطالبها في فترة الثلاثينات من القرن 20:
- سياق نشأتها: الاستغلال الاستعماري، صدور الظهير البربري، صدى الاحتجاجات بدول المشرق العربي؛
- ردود فعل الشعب المغربي على شكل مظاهرات واحتجاجات منددة بالحماية؛
- تأسيس كتلة العمل الوطني ثم ظهور الأحزاب السياسية؛
- تبني الكتلة والأحزاب لوسائل عمل متعددة ومتنوعة؛
- تقديم مجموعة من المطالب الإصلاحية إلى سلطات الحماية: 1934.
مادة الجغرافيا : الموضوع المقالي (10ن)
الموضوع الأول
يقوم إنجاز المترشح (ة) في هذا الموضوع بناء على ثلاثة مستويات :
المستوى الأول : الجانب المنهجي
- المقدمة المناسبة : يقوم فيها المترشح (ة) بتأطير الموضوع مجاليا وموضوعاتيا، ويطرح الأسئلة المناسبة لمعالجة الموضوع .
- التصميم المناسب : يقسم المترشح (ة) عرضه التحليلي إلى فقرات يحكمها منطق مستمد من الأسئلة المطروحة في المقدمة.
- الخاتمة المناسبة: يقوم فيها المترشح (ة) باستخلاص عام مع فتح الموضوع على امتدادات منطقية.
المستوى الثاني : الجانب المعرفي
ملحوظة : ينبغي التعامل في تقويم الجانب المعرفي باستحضار العناصر الأساسية دون التقيد بالجزئيات .
بالنسبة للفقرة الأولى : مظاهر الاندماج الشامل في الاتحاد الأوربي والاندماج الجهوي في مجموعة "ألينا"
أ ـ مظاهر الاندماج الشامل في الاتحاد الأوربي:
- مجاليا: امتداد المجال الجغرافي للاتحاد : (يضم 28 دولة + كثافة شبكة المواصلات + إبرام اتفاقية "شينغن" لإلغاء المراقبة الحدودية تدريجيا على تنقل مواطني دول الاتحاد؛
- اقتصاديا وماليا: اعتماد سياسة فلاحية مشتركة + إقامة مشاريع صناعية مشتركة (نموذج طائرات "الإيرباص") + إلغاء الرسوم والحواجز الجمركية بين الدول الأعضاء + رفع مستوى التبادل التجاري بين دول الاتحاد وخارجه + وضع نظام نقدي موحد؛
- سياسيا: توحيد السياسات الخارجية والسياسات الدفاعية + السعي إلى إقرار دستور أوربي موحد.
ب ـ مظاهر الاندماج الجهوي في مجموعة"ألينا":
- تشجيع التبادل التجاري بين دول مجموعة"ألينا"عن طريق التخفيضات الجمركية؛
- تنمية تبادل الخدمات بين الدول الأعضاء وتنقل الرساميل ورجال الأعمال؛
- تزايد الاستثمارات الخارجية المباشرة بين الدول الأعضاء؛
- تزايد نشاط الشركات متعددة الجنسية ودوره في تعزيز التبادل الحر بين الدول الأعضاء.
بالنسبة للفقرة الثانية: عوامل الاندماج الشامل في الاتحاد الأوربي
- طبيعيا: الانتماء إلى قارة واحدة + التوفر على مؤهلات طبيعية متنوعة ومتكاملة؛
- بشريا: التنوع الإثني والتنوع الثقافي + اتساع السوق الداخلية الاستهلاكية + ساكنة نشيطة مؤهلة؛
- تاريخيا: وحدة التاريخ والمصير المشترك للدول الأعضاء؛
- اقتصاديا: تبني النظام الاقتصادي الليبرالي القائم على المنافسة والتكامل في إطار الاتحاد؛
- تنظيميا: تطور المؤسسات التنظيمية حسب مراحل تطور بناء الاتحاد .
بالنسبة للفقرة الثالثة: حصيلة الاندماج الشامل في الاتحاد الأوربي
- تزايد مكانة اقتصاد الاتحاد الأوربي في العالم وداخل الثالوث المهيمن: فلاحة وصناعة قويتان+ احتلال مراتب عالمية متقدمة في عدة قطاعات إنتاجية؛
- تزايد أهمية الاتحاد الأوربي في المبادلات التجارية على المستوى العالمي (المواد المصنعة ونصف المصنعة)؛
- أول قطب استثماري في العالم.
المستوى الثالث : الجانب الشكلي
- لغة سليمة؛
- خط واضح ومقروء؛
- شكل مقبول في تقديم المنتوج
الموضوع الثاني
يقوم إنجاز المترشح (ة) في هذا الموضوع بناء على ثلاثة مستويات :
المستوى الأول : الجانب المنهجي
- المقدمة المناسبة: يقوم فيها المترشح (ة) بتأطير الموضوع مجاليا وموضوعاتيا، ويطرح الأسئلة المناسبة لمعالجة الموضوع؛
- التصميم المناسب: يقسم المترشح (ة) عرضه التحليلي إلى فقرات يحكمها منطق مستمد من الأسئلة المطروحة في المقدمة؛
- الخاتمة المناسبة: يقوم فيها المترشح (ة) باستخلاص عام مع فتح الموضوع على امتدادات منطقية.
المستوى الثاني : الجانب المعرفي
ملحوظة: ينبغي التعامل في تقويم الجانب المعرفي باستحضار العناصر الأساسية دون التقيد بالجزئيات.
بالنسبة للفقرة الأولى: مظاهر قوة الفلاحة الفرنسية وقوة الفلاحة الصينية
بالنسبة لفرنسا :
- فلاحة قوية (ضخامة الإنتاج الزراعي والحيواني وتنوعه ء احتلال مراتب عالمية متقدمة)؛
- توزيع مجالي تتعدد ضمنه الاستغلاليات الزراعية + تسويق واسع + تحقيق مداخيل هامة؛
- تطور الإنتاج والمردود؛
- انتشار واسع للزراعة البيولوجية.
بالنسبة للصين:
- اعتبار الفلاحة قطاعا أساسيا في تطور مستمر داخل الاقتصاد الصيني؛
- إعداد المجال الفلاحي بشكل منظم (شرق مخصص للزراعة وغرب مخصص للرعي وتربية الماشية)؛
- تطور حجم الإنتاج والمردود الزراعي وتنوعه، وضخامة الإنتاج الحيواني؛
- تحقيق الاكتفاء الذاتي وسد الحاجات الغذائية والتصدير إلى الخارج.
بالنسبة للفقرة الثانية: العوامل المفسرة لقوة الفلاحة بالبلدين
بالنسبة لفرنسا:
- مؤهلات الوسط الطبيعي: سهول وأحواض كبرى: (باريس والأكيتان)؛
- مناخ ملائم يتميز بالتنوع والاعتدال وانتظام التساقطات + تربة خصبة +وفرة الموارد المائية؛
- مؤهلات تنظيمية: اندماج الفلاحة مع قطاعات أخرى + تركيز الاستغلاليات في وحدات كبرى؛ الاندماج
- داخل الاتحاد الأوربي؛
- مجهودات الدولة + تشجيع البحث العلمي + تأهيل اليد العاملة + تشجيع فضاء الاستثمارات + القروض + تشجيع التعاونيات + إدخال الأساليب العصرية في الإنتاج .
بالنسبة للصين:
- الأسس الطبيعية: تنوع التضاريس + توسيع مساحة الأراضي الصالحة للزراعة + مناخ متنوع؛
- الأسس البشرية: ساكنة نشيطة ومؤهلة + التفاني في العمل...
- الأسس التنظيمية: المزاوجة بين النهج الاشتراكي والانفتاح على اقتصاد السوق + تحويل المستغلات من إطار "الكومونات" الشعبية إلى مستغلات عائلية والانفتاح على استثمارات القطاع الخاص + عصرنة القطاع الفلاحي ...
بالنسبة للفقرة الثالثة: المشاكل التي تعترض الفلاحة في فرنسا
المنافسة الخارجية + فائض الإنتاج + تراجع الاتحاد الأوربي عن دعم السياسة الفلاحية المشتركة+ تدهور التربة وتلوث المياه + ارتفاع تكلفة الإنتاج + تحديات حماية البيئة.
المستوى الثالث : الجانب الشكلي
- لغة سليمة؛
- خط واضح ومقروء؛
- شكل مقبول في تقديم المنتوج.
