التسامح - التمارين
حرامٌ على حُرِّ الطبيعةِ
حرامٌ على حُرِّ الطَّبيعة والفِكرِ ۩۩۩ يرى غيرَ صِدقِ القولِ في السرِّ والجَهرِ ديوان شاعر الحمراء، ضبط وتنسيق أحمد شوقي |
درس النصوص
- استخرج من البيت الأخير مؤشرا تفترض من خلاله نوع القيمة في القصيدة.
- حول مضامين القصيدة إلى نثر.
- استخرج من القصيدة الحقل الدال على قيمة التسامح.
- حدد القوة الإنجازية المستلزمة في البيت الثاني.
- القصيدة مليئة بالطباقات. مثل لذلك من البيت الثالث.
- عين في القصيدة رابط الاستنتاج والتأكيد.
- حدد نوع المجاز في البيت السادس.
- استخلص من القصيدة مضمون قيمة التسامح.
- اكتب خلاصة تُجمع فيها نتائج التحليل.
الدرس اللغوي
حول التشبيه التالي إلى استعارة: "السفنُ كالجبال عُلُوا"
أنجز جملة تحتوي على أسلوب المقابلة
درس التعبير والإنشاء
اعقد مقارنة بين سلوك التسامح وسلوك التعصب، مركزا على أوجه التشابه والاختلاف.