المعادلات والمتراجحات من الدرجة الأولى بمجهول واحد - أسئلة الإختيار من متعدد (QCM)

1

السؤال 1

حل في $ℝ$ المعادلة $(2 x + 1) - (x - 3) = 0$

3 و 5

2

4-

1
2

السؤال 2

حل في $ℝ$ المعادلة $(2 x + 4) (x + 9) = 0$

$2 و 9$

$2 و -9$

$-2 و 9$

$-2 و -9$
3

السؤال 3

من بين المعادلات التالية، حدد التي تقبل العدد $\frac{6}{5}$ حلا لها

$\frac{6}{5} x = 0$

$\frac{5}{6} x = 1$

$(x + 3) (5 x + 6) = 1$

$(x + 3) (5 x - 6) = 0$
4

السؤال 4

ضع معادلة تمكن من تحديد قيمة x بحيث مساحة الجزء الملون تساوي نصف مساحة المستطيل

$\frac{30 x}{2} + \frac{10 x}{2} = \frac{(2 x + 80)}{2}$

$\frac{30 x}{2} + \frac{10 x}{2} = \frac{30 (x + 10)}{2}$

$\frac{15 x}{2} + \frac{5 x}{2} = \frac{30 (x + 10)}{2}$

$\frac{15 x}{2} + \frac{30 x}{2} = \frac{30 (x + 10)}{2}$
5

السؤال 5

في المثلث القائم الزاوية الممثل في الشكل، $x + 5$ و $x + 3$ و8 هي أطوال أضلاعه

حدد من بين العبارات التالية، العبارة أو العبارات الصحيحة

$x = 8$

$x = 5$

$x = -5$

لا يمكن تحديد قيمة x
6

السؤال 6

حل في $ℝ$ المعادلة $x^{2} = 32$

العددان $- 4 \sqrt{2}$ و $4 \sqrt{2}$

العددان $- 16$ و $16$

العددان $- \sqrt{32}$ و $\sqrt{32}$

العدد $\sqrt{32}$
7

السؤال 7

حدد من بين الأعداد التالية، تلك التي تحقق المتراجحة $2 x - 5 < - 1$

1-

1

2

3
8

السؤال 8

من بين المتراجحات التالية، حدد التي تقبل العدد $- 3$ كأحد حلولها

$6 x - 10 \geq x + 1$

$4 x + 5 \leq 5 (x + 2)$

$\frac{x - 1}{3} \leq \frac{x + 1}{2}$

$x + 3 > \frac{- x + 1}{2}$
9

السؤال 9

حدد من بين الاقتراحات التالية، حلول المتراجحة $\frac{x}{2} + \frac{x}{3} > \frac{3 x}{4} - \frac{1}{4}$

$x > - 3$

$x > 3$

$x < - 3$

$x < 3$
10

السؤال 10

حدد من بين الاقتراحات التالية، حلول المتراجحة $7 (x - 2) \leq 5 (x - 1)$

جميع الأعداد الأكبر من أو تساوي $4, 5$

جميع الأعداد الأصغر من أو تساوي $4, 5$

جميع الأعداد الأكبر قطعا من $4, 5$

جميع الأعداد الأصغر قطعا من $4, 5$
انتهى الاختبار

Retour

المعادلات والمتراجحات من الدرجة الأولى بمجهول واحد - أسئلة الإختيار من متعدد (QCM)

السؤال 1

السؤال 2

السؤال 3

السؤال 4

السؤال 5

السؤال 6

السؤال 7

السؤال 8

السؤال 9

السؤال 10

انتهى الاختبار

Maroc

France

Plus