اللغة العربية - الأولى إعدادي
الدورة 1 الفرض 3 النموذج 2
الأستاذ: العلمي المرابطي
I- نص الانطلاق
يمثل الحاسوب نموذجا جيدا للتطورات ، فهو يعد ذاكرة الإنسان المحدودة ، لان القدرة على الاستيعاب والاختزان، تقف عند حدود لا يتعداها الفرد، ومن هنا فان الحاسوب يسدي إلى العالم خدمات جليلة، إذ يساهم في تنوير وتنمية ألاف العقول البشرية مجتمعة،ويبعدها عن الانحطاط كما يقدم للباحثين كلما احتاجوا إليه في ثوان معدودة معلومات كثيفة مع ترتيبها وتصنيفها بحيث لا يقدم منها إلا ما يتعلق بالموضوع الذي يراد دراسته بكفاءة واثقان. والعامل الذي جعل من الضروري الاستعانة بهذا الاختراع هو التضخم الهائل في كمية المعلومات التي نجدها منظمة بحيث يسهل الاطلاع والتعرف عليها بسهولة ويسر، تغني الإنسان عن القيام بعمليات معقدة،يستنزف فيها الوقت والجهد. إن أهم ميزة حضارية ميزت عصرنا الراهن ، هي هذا الاختراع العجيب فعصرنا هذا ليس عصر الانفجار السكاني فقط، بل هو أيضا عصر الانفجار المعرفي، أو تدفق المعلومات بحيث يعترف الجميع بالتفوق الحضاري، والنبوغ في مجال الاختراعات الحديثة، التي طالت كل المجالات كالتعليم والصحة والتبادلات الاقتصادية. ومن هنا يعد الحاسوب نموذجا حيا خاصة في التواصل عن بعد، وأكبر مكتبة في العالم باستطاعته القيام بعمليات يعجز العقل البشري عن إنجازها، وقد يوجه سفينة فضائية عن بعد، لكن الحذر كل الحذر من سوء استعماله. |
خطاب إلى العقل العربي ع17
II- أسئلة الفهم والتحليل
1) حدد نوعية النص ومجاله :
- نوعية النص : مقالة / قصة / وصية
- مجال النص : ديني / وطني / حضاري
2) اقترح عنوانا مناسبا للنص : _______________________________
3) اشرح بالمرادف ما يلي :
- الاستيعاب : _______________________________
- النبوغ : _______________________________
4) ابحث عن ضد ما يلي من النص :
- العجز # _______________________________
- التقدم # _______________________________
5) بين دور الحاسوب في مساعدة الإنسان.
_________________________________________________________________
6) ما العامل الذي جعل استعانة الإنسان بالحاسوب ضرورية ؟
_________________________________________________________________
7) استخرج من النص عبارتين تدلان على مجاله.
_________________________________________________________________
8) استخرج من النص عبارتين تدلان على التكنولوجيا.
_________________________________________________________________
9) ابرز القيمة المتضمنة في النص وبين أين تتجلى.
_________________________________________________________________
10) صغ الفكرة الأساسية من للنص .
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
III- الدروس اللغوية
1) أشكل ما تحته خط في النص.
2) استخرج من الفقرة الأولى :
- اسما مبنيا على السكون : _______________________
- اسما منصوبا بالكسرة النائبة عن الفتحة : _______________________
- اسما مرفوعا بالضمة الظاهرة : _______________________
- اسما مجرورا بالياء : _______________________
3) أتمم ملء الخانات بما يناسب :
الجملة | الاسم المبني | حالة بنائه | محله من الإعراب |
هذا عمل صالح | |||
جاء الذي نجح |
4) بين علامات البناء في الفعلين الآتيين موضحا السبب :
الفعل | علامة بنائه | السبب |
استعملوا | ||
شيدت |
5) أسند الفعلين :
وصل إلى المفرد المخاطب في الأمر : _______________________
وعى إلى واو الجماعة في الأمر : _______________________
6) حول إلى المفرد المؤنث المخاطبة مع الشكل : أنت تسعى إلى الخير وتدعو إلى الفضيلة
أنت : _________________________________________________________________
7) أعرب ما تحته خط في الجملة : اجتمعنا في الساحة
اجتمعنا : _________________________________________________________________
IV- التعبير والإنشاء
1) اعد ترتيب المراحل الآتية وفق ما تقتضيه عملية إعداد ملف حول موضوع معين :
- أ - البحث عن معلومات وتجميعها.
- ب - استيعاب الموضوع وتحديد محاوره.
- ت - معالجة المعلومات وتنظيمها.
2) صف معلمة تاريخية زرتها، مبرزا الدور الذي تلعبه المآثر العمرانية في ازدهار الحضارة ببلدك.