اللغة العربية - السادس إبتدائي
الدورة 1 الفرض 2 النموذج 2
الأستاذ: العلمي المرابطي
I- النص
|
بعد أن سيطر الإنسان على وسائل السفر في البر اخترع الطائرة فأصبح يحلق على ارتفاع عظيم و شاهق، يطير من مكان إلى آخر فوق الجبال والبحار، فتقطع الطائرة في ساعة واحدة ما تقطعه السيارة في يوم أو أكثر.أما في البحر، توصل الإنسان إلى صنع بواخر مزودة بمحركات قوية جدا باستطاعتها نقل مئات الأشخاص و آلاف الأطنان. وهكذا استطاع الإنسان، بفضل العقل الذي ميزه الله به عن سائر المخلوقات، استخدام الحيوانات و الجماد لخدمة أغراضه ؛ ولا يزال يواصل تجاربه لتطوير وسائل النقل و اختراع وسائل جديدة، فسبحان من علم الإنسان ما لم يعلم. |
II- القراءة
1) اشكل الفقرة الأولى من النص.
2) اختر العنوان المناسب للنص : فوائد وسائل النقل - وسائل النقل - تطور وسائل النقل:
3) بما ذا ميز الله الإنسان عن باقي المخلوقات ؟
_________________________________________________________________
4) اربط بسهم الكلمة بمعناها :
|
|
5) آت بأضداد الكلمات التالية:
يعلم : __________________
يواصل : __________________
استطاع : __________________
البر : __________________
6) استخرج من النص أربعة جموع :
_________________________________________________________________
III- الدرس اللغوي
1-3/ التراكيب
1) استخرج المفعول المطلق من الجمل التالية وبين نوعه :
| الجمل | المفعول المطلق | نوعه |
| ميز الله الإنسان عن سائر المخلوقات تمييزا | ||
| اعتنيت بحديقة المدرسة اعتناء البستاني | ||
| خططت على الأرض خطين متوازيين |
2) ضع كل إعراب في الخانة المناسبة من الترسيمة :
فاعل مرفوع - جار و مجرور - فعل مضارع - مفعول لأجله
| يفكر | أسعد | قدوة | بالعالم |
3) صل كل جملة بنوع التوكيد المناسب لها :
|
|
4) أكتب الكلمات التالية بدلا في الجمل، وصل بخط ما يناسب :
ماؤه - شاشته - عثمان
|
|
III- الدرس اللغوي
2-3/ الصرف والتحويل
1) أكتب نوع الأفعال بالخانة المناسبة :
أفعال متصرفة - أفعال جامدة - أفعال ناقصة التصرف
| بئس نعم ليس |
كاد أوشك مازال |
تعاون اختلف رضي |
2) ضع كل كلمة في الخانة المناسبة من الجدول :
دعوة - تحمل - نال - ابتكار - هاتَف - ركِب - اكتشف - استثمار - حماية - فقدان - تمييز - تواضع - دهش - تصالح - سأل - صدَق
| فعل ثلاثي | مصدر فعل ثلاثي | فعل غير ثلاثي | مصدر فعل غير ثلاثي |
|
|
3) حول الجملة التالية مع الضمائر : " دع الحزن و ابتسم للحياة "
مفرد المخاطبة : _________________________________________________________________
مثنى المخاطب : _________________________________________________________________
جمع المخاطب : _________________________________________________________________
III- الدرس اللغوي
3-3/ الإملاء
1) أكتب همزة الوصل (آ - ا) أو القطع (أ - إ) فيما يناسب من الكلمات التالية :
...مي - ...بن - ...مرأة - ...ثنان - ... خ -...نكسر -...ستنتج -...خد -...نجبت - ك...ن
2) أكتب (ابن) أو (بن) فيما يناسب من الكلمات التالية :
محمد ____ عبد الله رسول الله
____ جارنا أيمن فنان ماهر
اعتنى مصطفى ____ راشد
سعيد ____ يوسف مهندس في التكنولوجيا
نال ____ خالتي حقه في العمل
IV- التعبير الكتابي
اكتب مقالة علمية عن فوائد العسل.
