النشاط العلمي سادس إبتدائي
الحصة 3-2 : العلاقات المتبادلة بين مكونات الوسط البيئي
Séance 3-2 : Relations entre les composantes d'un milieu écologique
الأستاذ : بحسينة نجيب
الفهرس
I- الملاحظات
II- الأنشطة
1-2/ نشاط 1
2-2/ نشاط 2
3-2/ نشاط 3
III- ملخص الدرس
IV- التمارين التطبيقية
1-4/ تمرين 1
2-4/ تمرين 2
3-4/ تمرين 3
I- الملاحظات
بعد مشاهدة أحمد لشريط وثائقي حول وحيش الغابة، قال لأخته «لاحظت أن أنواعاً مختلفة من الحيوانات تعيش في الوسط نفسه»،
فردت عليه قائلة : «إن هناك علاقات في ما بينها».
II- الأنشطة
1-2/ نشاط 1
II- الأنشطة
2-2/ نشاط 2
|
العوامل غير الإحيائية هي عوامل تتدخل في نمو المكونات الإحيائية في الأوساط البيئية المختلفة من مثل الماء والهواء وضوء الشمس. الكائنات المجهرية للتربة تحول بقايا النباتات والحيوانات إلى مواد معدنية. |
II- الأنشطة
3-2/ نشاط 3
III- ملخص الدرس
ترتبط مكونات الوسط البيئي في ما بينها بعلاقات مختلفة، منها العلاقات الغذائية بين المكونات الإحيائية، وعلاقات أخرى مع المكونات غير الإحيائية.
Les composantes de l’écosystème sont liées entre eux par : des relations alimentaires entre les composantes vivantes et d’autres relations avec les composantes non vivantes
استقرار هذه العلاقة يؤدي إلى التوازن البيئي ويضمن له الاستمرارية.
La stabilité de ces relations aboutit à l’équilibre écologique et lui assure la continuité
IV- التمارين التطبيقية
1-4/ تمرين 1
1- أذكر العوامل غير الإحيائية التي تبقي المكون الإحيائي على قيد الحياة داخل وسط بيئي معين.
IV- التمارين التطبيقية
2-4/ تمرين 2
1- أذكر العلاقة الغذائية الأكثر انتشاراً في الوسط البيئي.
IV- التمارين التطبيقية
3-4/ تمرين 3
1- أذكر العلاقات التي تميز المكونات الإحيائية في ما بينها.
