SVT : 1ère Année Collège
Semestre 1 Devoir 1 Modèle 2
Professeur : Mr BAHSINA Najib
I- Restitution des connaissances (9 pts)
1-1/ Exercie 1 (5 pts)
- Choisir la bonne réponse :
A- Un milieu naturel est :
- composé uniquement par des composantes vivantes.
- composé par des composantes vivantes et non vivante.
- tout espace vert.
- composé uniquement par des arbres.
B- Pour mesurer l’éclairement dans un milieu naturel, on utilise un :
- hygromètre.
- Thérmomètre.
- luxmètre.
- baromètre.
C- Une cellule animale est :
- caractérisée par la présence de vacuole.
- pourvue d'une paroi.
- caractérisée par l’absence de noyau.
- caractérisée par un aspect allongé.
D- Le sonomètre est :
- un appareil de mesure de l’éclairement.
- un appareil de mesure de son.
- un appareil de mesure de température.
- un appareil de mesure de l’humidité.
E- L’abeille et la fleur d’oranger établissent une relation :
- alimentaire.
- bénéfique.
- de réspiration.
- de reproduction.
I- Restitution des connaissances (9 pts)
1-2/ Exercie 2 (2 pts)
- Relier chaque terme à sa signification :
Termes | Significations |
|
|
I- Restitution des connaissances (9 pts)
1-3/ Exercie 3 (2 pts)
- Répondre par « Vrai » ou « Faux » :
Le sol est une composante non-vivante : __________
La répartition des êtres vivants dans un milieu naturel n’a aucune relation avec les conditions de vie dans ce milieu : __________
La mousse établit une relation de support avec la pierre : __________
L’arbre établit une relation d’habitat avec le sol : __________
II- Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (11 pts)
2-1/ Exercice 4 (11 pts)
L’image suivante correspond à deux versants de montagnes :
Le tableau suivant montre la répartition des êtres vivants sur les deux versants :
Versant Nord | Versant Sud | |
Feuillus | Peu | Nombreux |
Sapins | Nombreux | Peu |
Espace herbeux | Très réduit | Très grand |
- En observant le tableau, dégager le groupe d’êtres vivants réparti sur ce milieu naturel.
- Décrire la répartition de ce groupe d’êtres vivants sur les deux versants.
- Proposer une hypothèse sur cette répartition.
II- Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (11 pts)
2-1/ Exercice 4 (11 pts)
Afin d’expliquer la répartition des composantes vivantes, sur ce milieu naturel, on a mesuré quelques paramètres physiques à l’aide de quelques instruments.
Le tableau suivant montre la moyenne de quelques facteurs physiques mesurés pendant un mois sur les deux versants :
Versant Sud | Versant Nord | |
Température | 17°C | 9°C |
Ensoleillement | 50 000 LUX | 15 000 LUX |
Humidité | 60% | 80% |
- Comparer les conditions de vie sur les deux versants (sud et nord).
- Expliquer pourquoi sur le versant sud on trouve plus de feuillus.
- Vérifier l’hypothèse proposée.