Mathématiques : 1Bac S.Exp – STE – STM
Séance 11 (Vecteurs de l’espace)
Professeur : Mr ETTOUHAMY Abdelhak
Sommaire
I- Égalité de deux vecteurs - Somme de deux vecteurs
1-1/ Éléments caractéristiques d’un vecteur
1-2/ Égalité de deux vecteurs
1-3/ Somme de deux vecteurs
II- Colinéarité de deux vecteurs - Définition vectorielle d’une droite
2-1/ Multiplication d’un vecteur par un réel
2-2/ Colinéarité de deux vecteurs - Alignement de trois points
2-3/ Définition vectorielle d’une droite de l’espace
III- Définition vectorielle d’un plan - Les vecteurs coplanaires
3-1/ Définition vectorielle d’un plan
3-2/ Vecteurs coplanaires
IV- Exercices
4-1/ Exercice 1
4-2/ Exercice 2
4-3/ Exercice 3
4-4/ Exercice 4
4-5/ Exercice 5
4-6/ Exercice 6
I- Égalité de deux vecteurs - Somme de deux vecteurs
1-1/ Éléments caractéristiques d’un vecteur
Soient et deux points différents de l’espace.
Si on pose alors :
- La direction du vecteur est la droite .
- Le sens du vecteur est celui de vers .
- La norme du vecteur est la distance , et on écrit : .
Remarques
Pour tout point de l’espace, le vecteur n’a pas de direction et sa norme est nulle, est appelé vecteur nul, et on écrit : .
Pour tout vecteur et tout point de l’espace, il existe un et un seul point de l’espace tel que .
I- Égalité de deux vecteurs - Somme de deux vecteurs
1-2/ Égalité de deux vecteurs
Définition
On dit que deux vecteurs sont égaux, s’ils ont la même direction, le même sens et la même norme.
I- Égalité de deux vecteurs - Somme de deux vecteurs
1-2/ Égalité de deux vecteurs
Propriété
Soit un quadrilatère dans l’espace.
est un parallélogramme si et seulement si .
I- Égalité de deux vecteurs - Somme de deux vecteurs
1-3/ Somme de deux vecteurs
Définition
Soit et deux vecteurs de l’espace.
La somme des vecteurs et est le vecteur tel que :
Si on pose et , alors et on écrit : .
Relation de Chasles
Pour tous points , et de l’espace, on a : .
I- Égalité de deux vecteurs - Somme de deux vecteurs
1-3/ Somme de deux vecteurs
Opposé d’un vecteur
Pour tout vecteur de l’espace, l’opposé du vecteur et le vecteur qui a la même direction, et la même norme que le vecteur , mais il est de sens contraire au vecteur , il est noté .
Pour tout points et on a : .
Remarque
Soient , , et quatre points de l’espace.
si et seulement si est un parallélogramme.
II- Colinéarité de deux vecteurs - Définition vectorielle d’une droite
2-1/ Multiplication d’un vecteur par un réel
Définition
Soient un vecteur non nul et un nombre réel non nul.
Le produit du vecteur u par le réel k est le vecteur noté , ou simplement , qui vérifie les condition suivants :
- et ont la même direction.
- a le même sens que celui de si
- a de sens contraire que celui de si
II- Colinéarité de deux vecteurs - Définition vectorielle d’une droite
2-1/ Multiplication d’un vecteur par un réel
Propriétés
Pour tous vecteurs et et pour tous réels et on a :
II- Colinéarité de deux vecteurs - Définition vectorielle d’une droite
2-2/ Colinéarité de deux vecteurs - Alignement de trois points
Définition
On dit que deux vecteurs et sont colinéaires s’il existe un nombre réel tel que .
Remarque
Le vecteur nul est colinéaire avec tous les vecteurs de l’espace.
Conséquences
Soient et deux vecteurs non nuls de l’espace.
( et sont colinéaire)(, et sont alignés).
( et sont colinéaire).
II- Colinéarité de deux vecteurs - Définition vectorielle d’une droite
2-3/ Définition vectorielle d’une droite de l’espace
Définition
Soient et deux ponts distincts de l’espace.
Tout vecteur non nul colinéaire avec le vecteur est appelé vecteur directeur de .
II- Colinéarité de deux vecteurs - Définition vectorielle d’une droite
2-3/ Définition vectorielle d’une droite de l’espace
Propriété
Soit un point de l’espace et un vecteur non nul.
L’ensemble des points de l’espace tels que où , est la droite passant par et de vecteur directeur . Cette droite est notée .
On a : . (où =l’espace).
III- Définition vectorielle d’un plan - Les vecteurs coplanaires
3-1/ Définition vectorielle d’un plan
Définition
Soit un plan de l’espace et , et trois points non alignés du plan .
On dit que est le plan passant par A et de vecteurs directeurs et .
Remarque
et sont aussi des vecteurs directeurs du plan .
III- Définition vectorielle d’un plan - Les vecteurs coplanaires
3-1/ Définition vectorielle d’un plan
Conséquence
Deux vecteurs non colinéaires et et un point définissent un plan unique noté : .
Ce plan passant par et et sont deux vecteurs directeurs.
On écrit .
III- Définition vectorielle d’un plan - Les vecteurs coplanaires
3-2/ Vecteurs coplanaires
Définition
Soit , et trois vecteurs de l’espace.
On dit que les vecteurs , et sont coplanaires s’il existe quatre points coplanaires , , et tels que : , et .
Exemple
Soit un parallélépipède rectangle.
On a les vecteurs , et sont coplanaires car les points , , et sont coplanaires.
, et ne sont pas coplanaires car est un tétraèdre.
III- Définition vectorielle d’un plan - Les vecteurs coplanaires
3-2/ Vecteurs coplanaires
Propriété
Soient et deux vecteurs non alignés et un vecteur de l’espace.
Les vecteurs , et sont coplanaires si et seulement si, il existe deux nombres réels et tels que .
Conséquences
Soient , , et des points de l’espace.
S’il existe deux réels et tels que , alors les points , , et sont coplanaires.
IV- Exercices
4-1/ Exercice 1
est un pyramide de base le rectangle , est le milieu du segment
et est le milieu du segment .
- Montrer que les vecteurs , et sont coplanaires.
IV- Exercices
4-2/ Exercice 2
Soit un tétraèdre, et soit le point de l’espace tel que :
- Montrer que .
- En déduire que les vecteurs , et sont coplanaires.
IV- Exercices
4-3/ Exercice 3
Soit un tétraèdre, et soient les points , , et tel que , , et le milieu du .
- Écrire les vecteurs , et en fonction des vecteurs , et .
- Montrer que les points , et sont alignés, et déterminer la position du point sur la droite .
- Déterminer les réels et tels que . Que peut-on dire des points , , et ?
IV- Exercices
4-4/ Exercice 4
Soit un cube.
On pose : , , et avec le milieu du segment .
- Montrer que est un vecteur directeur de la droite .
Soient la droite passant par le point et parallèle , et le point tel que .
- Montrer que .
IV- Exercices
4-5/ Exercice 5
Soit un parallélépipède rectangle ou pavé droit, et soit le point de l’espace tel que .
- Montrer que , et que .
- Que peut-on dire des points , , et .
IV- Exercices
4-6/ Exercice 6
Soit un cube avec le milieu du segment , le milieu de et un point tel que .
- Écrire les vecteurs , et en fonction de , et .
- Vérifier que .
- En déduire que les points , , et sont coplanaires.