Télécharger Diaporama Vidéo

 

 

الاجتماعيات - الأولى إعدادي

درس التاريخ 12 : الحروب الصليبية (المواجهة واحتكاك الحضارات)

 

 

الأستاذ: العلمي المرابطي

 

الفهرس

 

I- أهداف التعلم

II- تقديم

III- دوافع الحروب الصليبية

1-3/ الأنشطة

2-3/ ملخص الدرس

IV- مواقع ومراحل الحروب الصليبية

1-4/ الأنشطة

2-4/ ملخص الدرس

V- دور الحروب الصليبية في احتكاك الحضارتين الإسلامية والمسيحية

1-5/ الأنشطة

2-5/ ملخص الدرس

VI- خاتمة

VII- مصطلحات ومفاهيم

IIX- تقويم التعلمات

 

I- أهداف التعلم

 

  1. تعرف مواقع ومراحل المواجهة بين المسلمين والمسيحيين خلال الحروب الصليبية.
  2. اكتشاف مظاهر الاحتكاك الحضاري بين المسلمين والمسيحيين أثناء الحروب الصليبية.
  3. تعرف أسباب ونتائج معركة حطين.
  4. تقدير دور صلاح الدين الأيوبي في تحقيق الانتصار على القوات الصليبية في معركة حطين.

 

II- تقديم

 

تعرض العالم الإسلامي في أواخر القرن الحادي عشرة لحملات صليبية أخفقت في فرض السيطرة العسكرية على المناطق المقدسة، وأفرزت نتائج مهمة على المستوى الحضاري.

  • فما المقصود بالحروب الصليبية ؟
  • وما هي مظاهر الاحتكاك الحضاري بين المسلمين والمسيحيين ؟

 

III- دوافع الحروب الصليبية

 

1-3/ الأنشطة

الوثيقة 1 : خريطة (وضعية الشرق الإسلامي قبيل الحروب الصليبية)

  1. أتعرف الدول المكونة للشرق الإسلامي, وأسميها.
  2. أستخلص الوضعية السياسية التي كان عليها الشرق الإسلامي قبيل قيام المسيحيين بالحروب الصليبية.

 

 

الوثيقة 2 : خريطة (انتشار الديانات خلال القرن 10م)

  1. أوطن على الخريطة المجال الذي تغطيه الكاثوليكية بذكر حدوده.
  2. أقارن ذلك بالمجال الذي تنتشر فيه الأرثوذوكسية.
  3. أحدد المناطق الكبرى التي انتشر فيها الإسلام.

 

 

الوثيقة 3 : نص تاريخي

  1. أستخرج الأسباب التي دفعت المسيحيين إلى القيام بالحملات الصليبية على الشرق الإسلامي.
  2. أصنف الأسباب التي استخرجتها حسب طبيعتها.
  3. أرتب هذه الأسباب حسب أهميتها,‏ وأعلل جوابي.

 

 

2-3/ ملخص الدرس

الحروب الصليبية هي الحملات التي شنها الأوربيون ضد المشرق الإسلامي ما بين القرنين11 و 13م، وقد سميت صليبية لكون المشاركين فيها لا تجمعهم جنسية ولا قومية واحدة، وإنما تربطهم آصرة العقيدة المتمثلة في الدين المسيحي الذي يرمز إليه بالصليب.

تعددت دوافع الحملات الصليبية على المشرق الإسلامي، وقد كان الهدف الواضح منها هو الاستيلاء على بيت المقدس، إلا أن هناك أيضا الرغبة في الاستحواذ على طرق التجارة العالمية والسيطرة على ثروات العالم الإسلامي بالإضافة إلى تقديم الدعم والمساندة للإمبراطورية البيزنطية، والتخلص من الفقر.

 

IV- مواقع ومراحل الحروب الصليبية

 

1-4/ الأنشطة

الوثيقة 1 : خريطة (الحملات الصليبية على الشرق الإسلامي)

  1. أستخرج أسماء المناطق التي انطلقت منها الحملات الصليبية على الشرق الإسلامي.
  2. أسمي المناطق التي توجه إليها المسيحيون أثناء الحملات الصليبية.
  3. أستخرج عدد الإمارات المسيحية التي أقامها الصليبيون بالشرق الإسلامي، وأسميها.

 

 

الوثيقة 2 : جدول (الحروب الصليبية الأربع الأولي)

  1. أستخرج من الجدول الهدف الرئيسي من هذه الحروب.
  2. أبين نتائج الحملتين الثانية والثالثة.

 

 

الوثيقة 3 : خط زمني (مراحل الحملات الصليبية وردود فعل المسلمين لمواجهتها)

  1. أستخرج عدد الحملات الصليبية، وأحدد تاريخ كل واحد منها.
  2. أستخرج ردود الفعل الإسلامية، وأحدد تواريخ مراحلها.
  3. أستخلص طبيعة المواجهة بين المسلمين والمسيحيين.

 

 

الوثيقة 4 : نص تاريخي

  1. أستخرج اسم هذه المعركة.
  2. أرجع إلى الخط الزمني، وأحدد تاريخ حدوثها.
  3. أستخلص السبب الرئيسي لحدوث هذه المواجهة.
  4. أسمي قائد هذه المعركة، وأصف الخطة العسكرية التي نهجها.

 

 

الوثيقة 5 : خريطة (الإمارات التي أنشاها الصليبيون بالشرق الإسلامي)

الوثيقة 6 : خريطة (الإمارات الصليبية بعد انتصارات صلاح الدين)

الأسئلة
  1. أقارن بين الخريطتين، وأستخلص الوضعية التي أصبح عليها النفوذ الصليبي في الشرق الإسلامي بعد معركة حطين.

 

 

2-4/ ملخص الدرس

بدأت الحروب الصليبية في القرن 11م، ومرت بأربع مراحل كبرى، حيث سيطر الصليبيون في البداية على عدة مدن إسلامية على رأسها القدس، إلا أن انتصار صلاح الدين الأيوبي في معركة حطين سنة 1187م وضع نهاية لانتصارات المسيحيين، وشكلت بداية لمجموعة من الحملات الفاشلة أن إلى توقفت نهائيا خلال القرن 13م.

 

V- دور الحروب الصليبية في احتكاك الحضارتين الإسلامية والمسيحية

 

1-5/ الأنشطة

الوثيقة 1 : خطاطة (التفاعل الثقافي والفني بين حضارات البحر المتوسط بعد الحروب الصليبية)

  1. أبين المعارف التي أفادت بها الامبراطورية البيزنطية العالم الإسلامي والغرب المسيحي.
  2. أستخرج من الخطاطة الفن والمعارف الإسلامية التي انتقلت إلى الغرب المسيحي.
  3. أحدد الجهة الأكثر استفادة من هذا التفاعل الثقافي معللا جوابي.

 

 

الوثيقة 2 : نص (انصهار الأوروبيين في المجتمع العربي)

  1. أستخرج من النص مظاهر اندماج الأوربيين في المجتمع الشرقي.
  2. أبين سبب توافد الغربيين على المشرق الإسلامي.

 

 

الوثيقة 3 : جدول (بعض الكلمات العربية التي انتقلت إلى اللغات الأوربية)

الوثيقة 4 : كنيسة "إيكس لاشابيل" بفرنسا من الداخل

الأسئلة
  1. أقارن بين الكلمات العربية واللاتينية، وأستخلص طبيعة التأثير الحضاري الإسلامي في أوربا.
  2. أصف مظاهر التأثير الحضاري الإسلامي في العمارة الدينية في أوربا.

 

 

2-5/ ملخص الدرس

شكل المشرق العربي مكانا لاتصال الأوربيين بالحضارة العربية الإسلامية خلال فترة الحروب الصليبية، حيث احتل الأوربيون عدة مناطق عربية، وأسسوا فيها مجموعة من الإمارات، واطلعوا خلال مدة الاحتلال على التطور الذي وصله العرب في فنون الزراعة والصناعة، ونقلوا بعض مظاهر التفوق العربي في الهندسة المعمارية وباقي مجالات المعرفة.

 

VI- خاتمة

 

شكلت الحروب الصليبية أطول مواجهة مباشرة بين المسلمين والمسيحيين وساهمت في بداية تأثر أوربا بالحضارة العربية الإسلامية.

 

VII- مصطلحات ومفاهيم

 

الحروب الصليبية

الحروب التي باركتها الكنيسة الكاثوليكية وانطلقت نحو الأماكن المقدسة بالمشرق (بيت المقدس) من بداية ق11 إلى نهاية ق 13م.

الصليبيون

هم المسيحيون الذين قاموا بهجومات على الشرق الإسلامي، ولا يعني توقف حملاتهم نهاية وجود المسيحية به.

الكاثوليكية

المذهب الديني المسيحي التابع للكنيسة الغربية بروما.

الأرثوذوكسية

المذهب الديني المسيحي الذي انفصل عن كنيسة روما واتخذ بيزنطة مجالا له، وتميز عن سابقه بإجراء طقوسه الدينية باللغة الإغريقية وبإمكانية زواج رجال الدين فيه.

صلاح الدين الأيوبي

سلطان أيوبي من أصل كردي، حكم مصر (1137م-1193م) ثم سوريا (1174م-1193م) وانتصر في معركة حطين (1187م) ضد الصليبيين.

 

IIX- تقويم التعلمات

 

  1. بالرجوع إلى الخط الزمني، أحدد المدة الزمنية التي استغرقتها الحروب الصليبية. وأعلل سبب تسميتها بالصليبية.
  2. أبين الدور الذي لعبته معركة حطين في إيقاف الهجومات الصليبية على الشرق الإسلامي.

 

Retour