اللغة العربية - الأولى إعدادي
الدورة 2 الفرض 2 النموذج 1
الأستاذ: العلمي المرابطي
I- نص الانطلاق
II- أسئلة الفهم والتحليل
1) أذكر نوعية النص ومجاله.
______________________________________________________________________
2) اشرح المفردات التالية سياقيا:
الآفة : __________________________________________
تضخم : __________________________________________
عالة : __________________________________________
التكسية : __________________________________________
3) هات ضد ما يلي من النص :
اللين ≠ ______________
يخترق ≠ ______________
4) ما هي النتائج المترتبة عن حوادث السير ؟
______________________________________________________________________
5) ما هي أسباب حوادث السير ؟
______________________________________________________________________
6) ما الإجراء الذي قدمه النص للحد من حوادث السير ؟
______________________________________________________________________
7) صغ الفكرة العامة للنص.
______________________________________________________________________
8) ماذا يقصد الكاتب بظروف المحاباة والتغاضي ؟
______________________________________________________________________
9) اقترح إجراءين للحد من حوادث السير.
______________________________________________________________________
III- الدروس اللغوية
1) أشكل الفقرة الأخيرة من النص.
2) استخرج من الفقرة الأخيرة ما تملأ به الجدول :
الضمير | نوعه | دلالته | محله من الإعراب |
مستتر جوازا | فاعل | ||
متصل | في محل _______________________________ |
3) ركب جملتين حسب المطلوب مع الشكل :
ضمير متصل خاص بالرفع : _______________________________________________
ضمير متصل مشترك بين النصب والجر : __________________________________________________
4) املأ الجدول التالي من الفقرة الثانية :
اسم الإشارة | دلالته | إعرابه |
مفرد مذكر للقريب | ||
في محل رفع _______________________________ | ||
المكان | في محل جر _______________________________ |
5) حول الجملة التالية إلى المثنى المؤنث مع الشكل : هذه الآفة خطيرة
______________________________________________________________________
IV- التعبير والإنشاء
ارو بأسلوبك الخاص الخبر الذي تضمنته القصاصة التالية، مسترشدا بما تعلمته في أنشطة الاكتساب والتطبيق.