اللغة العربية - الأولى إعدادي
الدورة 2 الفرض 1 النموذج 1
الأستاذ: العلمي المرابطي
I- نص الانطلاق
|
آه يا عائشة! هناك مشهد مؤلم أحمل نفسي على تذكره حملا...كانوا ممسكين بك يريدون منك الاعتراف بذنب لم أعد أذكره وكنت أنت تصرين على براءتك؛ بكل عنفوان طفولتك المحرومة الضائعة المرتعبة. . وأذكر أنني جئت على صوت الصراخ الصاخب فوقفت خافقة القلب مشدوهة؛ أستند إلى مقبض الباب وقد خانتني من هول المشهد ساقاي. ..رأيتك مكومة وسط الحجرة؛ كائنا بائسا مرتعبا حقيرا، وقد سقط منديلك عن رأسك، وبدت ضفيرتك المشعثة متدلية على رقبتك تبعث على الرثاء...ورأيت والدتي واقفة على رأسك تهددك بقضيب في يدها...سيخ حديدي مما كان يستعمل في شي اللحم؛ وقد سخن طرفه على النار حتى اشتعل وهجا... ومهما أذكر من مواقف مريبة أعجز عن وصف مأساتك خاصة عندما توجه أمي كيفما اتفق ضربات قضيبها الحديدي إلى لحم جسدك الصغير المتكوم المنكمش؛ وهي تكيل لك وابلا من السباب. |
سهام بن شقرون - رواية وأن أحيا - ص 89 دار النشر 2002 بتصرف
II- أسئلة الفهم والتحليل
1) حدد مجال النص : _____________________________
2) حدد نوعية النص انطلاقا من مصدره : _________________
3) اشرح ما يلي حسب سياقه في النص :
مشدوهة : _________________________________
أحمل نفسي : _________________________________
وابل : _________________________________
4) حدد الفكرة العامة للنص.
______________________________________________________________________
5) ما الشخصيات الرئيسية في النص ؟
______________________________________________________________________
6) ما العلاقة التي تجمع بين الشخصيات ؟
______________________________________________________________________
7) كيف عاملت الأم خادمتها الصغيرة عائشة ؟
______________________________________________________________________
8) ما موقف الكاتبة من تعذيب عائشة ؟ ومن تصرف الأم ؟
______________________________________________________________________
9) ما رأيك فيما تعرضت له الخادمة ؟
______________________________________________________________________
10) صنف الكلمات التالية حسب الحقلين أسفله :
الشرسة / المعذبة/ الضعيفة / المعتدية / البريئة / المرتعبة
حقل الأم : ________________________________________________________
حقل الخادمة : ________________________________________________________
III- الدروس اللغوية
1) اشكل ما تحته خط في النص.
2) املأ الجدول بما يناسب من النص :
| أداة الجزم | فعل الشرط | علامة جزمه | جواب الشرط | علامة جزمه |
|
|
3) استخرج من النص ما تملأ به الجدول التالي :
| الفعل | محل الفعل من الإعراب |
| مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون | |
| جئت | |
| فعل ماض مبني على الفتح |
4) حول الجملة التالية إلى المخاطب وجماعة المخاطبين : أنى تسعي للرزق تجديه
المخاطب : __________________________________________________________
المخاطبون : __________________________________________________________
5) استخرج من النص كلمة نكرة و عرفها بإضافتها إلى معرف ثم ركبها في جملة مفيدة :
______________________________________________________________________
6) أعرب ما تحته خط : تنهى الصلاة عن الفحشاء.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
IV- التعبير والإنشاء
اقرأ القصاصة جيدا تم أجب عن الأسئلة المرافقة لها :
1) ما هو مصدر القصاصة ؟
______________________________________________________________________
2) حدد مجال القصاصة ؟
______________________________________________________________________
3) ما موضوعها؟
______________________________________________________________________
4) اقترح عنوانا آخر للقصاصة.
______________________________________________________________________
5) حدد مكان القصاصة - زمانها - الأشخاص - الجهات المعنية :
| مكان القصاصة | زمانها | الأشخاص | الجهات المعنية |
|
|
6) ما الوقائع التي وردت بالقصاصة ؟
______________________________________________________________________
