Mathématiques : Tronc Commun
Séance 3 (Calcul vectoriel dans le plan)
Professeur : Mr ETTOUHAMY Abdelhak
Sommaire
I- Rappel (Vecteurs du plan)
II- Opérations dans l’ensemble des vecteurs du plan (P)
2-1/ Somme de deux vecteurs
2-2/ Multiplication d’un vecteur par un nombre réel
III- Vecteurs colinéaires
IV- Milieu d’un segment
4-1/ Milieu d’un segment
4-2/ Milieux d’un triangle
V- Exercices
5-1/ Exercice 1
5-2/ Exercice 2
5-3/ Exercice 3
5-4/ Exercice 4
I- Rappel (Vecteurs du plan)
- A et B deux points distincts du plan (P).
+ La direction de →AB est la droite (AB).
+ Le sens de →AB est celui de la demi droite [AB).
+ La longueur ou norme de →AB, notée ||→AB||=AB, est la distance de A à B.
- Cas particulier si (A=B) : alors Le vecteur →AB=→AA=→BB=→0 c’est le vecteur nul.
- Deux vecteurs non nuls sont égaux si et seulement si ils ont même direction et même sens et même longueur.
- ABCD est un parallélogramme si et seulement si →AB=→DC.
II- Opérations dans l’ensemble des vecteurs du plan (P)
2-1/ Somme de deux vecteurs
Définition
Soient →u et →v deux vecteurs du plan (P).
La somme des vecteurs →u=→AB et →v=→BC est le vecteur →w=→AC.
On écrit : →w=→u+→v.
II- Opérations dans l’ensemble des vecteurs du plan (P)
2-1/ Somme de deux vecteurs
Propriétés
- quelque soit A,B,C∈(P) : →AB+→BC=→AC est appelé relation de Chasles.
Le vecteur →BA est appelé l’opposé du vecteur →AB ( qui a la même direction, la même norme (longueur) de →AB mais de sens contraire de →AB) et on a →AB = - →BA.
II- Opérations dans l’ensemble des vecteurs du plan (P)
2-1/ Somme de deux vecteurs
Règle du parallélogramme
Soient →AB et →AC deux vecteurs du plan (P).
ABDC est un parallélogramme si et seulement si le point D vérifie →AD=→AB+→AC ou bien →AB=→CD
II- Opérations dans l’ensemble des vecteurs du plan (P)
2-2/ Multiplication d’un vecteur par un nombre réel
Définition
Soit →u un vecteur non nul et k un nombre non nul.
Le produit d’un vecteur →u par un réel k (ou un scalaire) est le vecteur →v=k→u qui vérifie :
1- →v a la direction parallèle à la direction du vecteur →u.
2- →v a pour sens :
- Celui de →u si k>0.
- Contraire de →u si k<0.
3- →v de norme (longueur) égale à la norme (longueur) de →u multipliée par |k|, ou encore : ||→v||=|k|×||→u||.
II- Opérations dans l’ensemble des vecteurs du plan (P)
2-2/ Multiplication d’un vecteur par un nombre réel
Propriétés
Pour tous vecteurs →u et →v et pour tous réel k et k', on a :
III- Vecteurs colinéaires
Définition
- Deux vecteurs et sont colinéaires s’il existe tel que ou .
- Trois points et et du plan sont alignés si et seulement si et sont alignés (ou encore il existe tel que ou ).
- Deux droites et sont parallèles si et seulement si et sont alignés (ou encore il existe tel que ou ).
Exemple
IV- Milieu d’un segment
4-1/ Milieu d’un segment
Définition
est un segment du plan .
Le point est le milieu de si et seulement si .
Propriétés
- Le point est le milieu du segment si et seulement si .
- Le point est le milieu du segment si et seulement si ou .
- Le point est le milieu dusegment si et seulement si ou .
- Soit le point est le milieu du segment et soit M un point du plan on a:
V- Exercices
5-1/ Exercice 1
soit ABCD un parallélogramme
- Construire les points M et N tels que :
- Montrer que
- En déduire que M,N et C sont alignés
V- Exercices
5-2/ Exercice 2
soit ABC un triangle et I le milieu de segment et J le milieu de segment .
- Montrer que et .
Soit et deux points du plan tels que .
- Quelle la nature de et ?
- Montrer que , et sont alignés.
V- Exercices
5-3/ Exercice 3
soit A, B, C et M quatre points du plan et
- Montrer que
- soit . Montrer que sont colinéaires.
V- Exercices
5-4/ Exercice 4
soit ABCD un parallélogramme et M et N deux points du plan tels que
- Construire une figure convenable.
- Montrer que
- En déduire que M,N et C sont alignés.
- soit E le milieu du et F le point du plan tel que . Montrer que C est le milieu du
- Montrer que .