Mathématiques : 2Bac SPC-SVT-Agro-STE-STM
Examen National 2021 Session Rattrapage
Professeur : Mr CHEDDADI Haitam
Exercice 1 : Suites numériques (4 pts)
Soit (un) la suite numérique définie par u0=13 et un+1=1+un3-un pour tout n de ℕ.
- Montrer que pour tout n de ℕ : 0<un<1
2)
- Montrer que pour tout n de ℕ : un+1-un=(un-1)23-un.
- Montrer que la suite (un) est convergente.
3) On pose vn=11-un pour tout n de ℕ.
- Montrer que (vn) est une suite arithmétique et déterminer sa raison et son premier terme.
- Déterminer vn en fonction de n et en déduire que un=n+1n+3 pour tout n de ℕ.
- Calculer la limite de la suite (un).
- A partir de quelle valeur de n, a-t-on un≥10111012 ?
Exercice 2 : Nombres complexes (5 pts)
- Résoudre dans l’ensemble ℂ des nombres complexes l’équation z2-6z+13=0.
2) Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O,→u,→v), on considère les points A, B et C d’affixes respectives a=3+2i, b=3-2i et c=-1-2i.
- Écrire c-ba-b sous forme trigonométrique.
- En déduire la nature du triangle ABC.
3) Soit R la rotation de centre B et d’angle π2. Soit M un point du plan d’affixe z et le point M' d’affixe l’image de par , et soit le point d’affixe .
- Écrire en fonction de .
- Vérifier que est l’image de par .
4)
- Montrer que les points , et sont alignés.
- Déterminer le rapport de l’homothétie de centre et qui transforme en .
- Déterminer l’affixe du point pour que le quadrilatère soit un parallélogramme.
5)
- Montrer que est un nombre réel.
- En déduire que le quadrilatère est un trapèze isocèle.
Exercice 3 : Fonctions numériques (3 pts)
On considère la fonction numérique définie sur par :
- Montrer que la fonction est strictement croissante sur .
- Déterminer .
3)
- En déduire que l’équation admet une solution unique sur .
- Montrer que .
4)
- Vérifier que .
- En déduire que .
Problème : Étude de fonctions numériques et calcul intégral (8 pts)
Soit la fonction numérique définie sur par .
Soit sa courbe représentative dans un repère orthonormé (unité : )
- Calculer et interpréter le résultat géométriquement.
2)
- Calculer .
- Montrer que et interpréter le résultat géométriquement.
3)
- Montrer que pour tout de :
- Dresser le tableau de variations de la fonction .
4)
- Calculer pour tout de .
- Montrer que la courbe admet un point d’inflexion d’abscisse .
- Construire la courbe dans le repère (On prend ).
- Déterminer la valeur minimale de la fonction et en déduire que pour tout de : .
7)
- En utilisant une intégration par parties, calculer .
- En déduire que .
8) Soit la restriction de à l’intervalle .
- Montrer que admet une fonction réciproque définie sur un intervalle à déterminer.
- Construire la courbe représentative de dans le même repère .
- A partir de la courbe représentative de , déterminer .