Mathématiques : 2Bac SPC-SVT-Agro-STE-STM

Semestre 2 Devoir 2 Modèle 1

 

 

Professeur : Mr CHEDDADI Haitam

 

Exercice 1 (5 pts)

 

On considère dans l’espace rapporté à un repère orthonormé direct O,i,j,k les points A(3,0,2) et B(5,-1,1) et C(0,2,3) et la sphère (S) d’équation : x2+y2+z2-2x-2z-25=0

  1. Montrer que le centre de la sphère (S) est le point Ω(1,0,1) et que son rayon est R=33
  1. Montrer que ABAC=i+j+k, et que x+y+z-5=0 est une équation cartésienne Du plan (ABC)
  1. Vérifier que dΩ,(ABC)=3 puis montrer que le plan (ABC) coupe la sphère (S) en un cercle Γ de rayon r=26

Soit Δ la droite passant par le point Ω et est perpendiculaire au plan (ABC)

  1. Montrer que x=1+ty=tz=1+tt est une représentation paramétrique de la droite Δ
  1. Montrer que H(2,1,2) est le point d’intersection de la droite Δ et le plan (ABC)
  1. Déduire le centre du cercle Γ

 

Exercice 2 (5 pts)

 

  1. Résoudre dans l’ensemble des nombres complexe  l’équation z2-6z+25=0

On considère dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O,u,v) les points AB et C d’affixes respectivement a=3-4ib=1-i et c=-1+2i

  1. Calculer a-cb-c et déduire que les points AB et C sont alignés

On considère la translation T de vecteur u d’affixe -5+i

  1. Vérifier que l’affixe du point D image du point C par la translation T est d=-6+3i
  1. Montrer que d-cb-c=-1-i, et que -3π4 est l’argument du nombre complexe -1-i
  1. Déduire une mesure de l’angle orienté CB,CD^

 

Exercice 3 (10 pts)

 

Partie 1

Soit g la fonction numérique de variable x définie sur ]0,+[ par gx=2lnx+1+3x2

  1. Montrer que g'x=2x2-3x3 pour tout x de ]0,+[
  1. Montrer que la fonction g est croissante sur l’intervalle [3,+[ et décroissante sur l’intervalle ]0,3[
  1. Montrer que g3=2+ln3 et vérifier que g3>0
  1. Déduire que gx>0 pour tout x de ]0,+[
Partie 2

On considère la fonction f de variable réel x définie sur ]0,+[ par fx=x2+3lnx

Soit Cf la courbe représentative de f dans un repère orthonormé (O,i,j) (unité 3cm)

  1. Calculer limx0+fx et interpréter géométriquement le résultat
  1. Calculer limx-fx puis montrer que limx+fxx=+ (On peut écrire fxx sous la forme x2+3xlnx)
  1. Déduire que Cf admet une branche parabolique au voisinage de + à déterminer
  1. Montrer que f'x=xgx pour tout x de ]0,+[, puis déduire que f est strictement croissante sur ]0,+[
  1. Montrer que f"x=2x2lnx+3x2-1x2 pour tout x de ]0,+[
  1. Étudier le signe de 3x2-1 et 2x2lnx sur l’intervalle ]0,+[, puis déduire l’étude de la concavité de Cf
  1. Montrer que y=4x-4 est une équation cartésienne de la droite Γ tangente à Cf au point d’abscisse 1
  1. Tracer la droite Γ et la courbe Cf dans le repère O,i,j
  1. Montrer que xx33+3x est une fonction primitive de la fonction xx2+3 sur
  1. En utilisant une intégration par partie montrer que 1ex2+3lnxdxdx=2914+e3
  1. Calculer en cm2 l’aire du domaine délimité par la courbe Cf et l’axe des abscisses et les deux droites d’équations x=1 et x=e