Physique et Chimie : 2ème Année Bac
Séance 20 (Évolution spontanée d'un système chimique)
Professeur : Mr El GOUFIFA Jihad
Sommaire
I- Quotient de la réaction et constante d'équilibre
1-1/ Quotient de la réaction
1-2/ Constante d'équilibre
1-3/ Application
II- Critère d'évolution d'un système chimique
III- Exercices
3-1/ Exercice 1
3-2/ Exercice 2
3-3/ Exercice 3
I- Quotient de la réaction et constante d'équilibre
1-1/ Quotient de la réaction
Le quotient de réaction pour une réaction d’équation :
s’écrit dans un état donné du système :
L’expression de ne fait intervenir que les concentrations des espèces dissoutes, exprimées en
n’a pas d’unité.
I- Quotient de la réaction et constante d'équilibre
1-2/ Constante d'équilibre
À l’équilibre les concentrations molaires des espèces chimiques deviennent constantes et le quotient de la réaction prend une valeur constante qui s'appelle la constante d'équilibre :
La constante d’équilibre dépend uniquement de la température.
Le taux d’avancement final d’une réaction à température donnée dépend de la constante d’équilibre (plus cette constante est grande, plus le taux d’avancement est grand), mais dépend aussi dépend des conditions initiales.
I- Quotient de la réaction et constante d'équilibre
1-3/ Application
On considère un mélange de volume V qui contient les ions , les ions et le diiode et .
Ce système est le siège de la réaction chimique suivante :
On donne la concentration molaire initiale de chaque espèce dans le mélange :
On a :
Tableau d'avancement :
Valeur de à l’instant où :
II- Critère d'évolution d'un système chimique
Un système chimique va évoluer de façon que Qr tend vers la valeur de la constante d’équilibre K :
On en distingue trois cas :
- : Le système est en équilibre et n’évolue dans aucun sens : la composition du système ne varie plus.
- : L’évolution spontanée se produit dans le sens direct (1) (sens de consommation des réactifs).
- : L’évolution spontanée se produit dans le sens inverse (2) (sens de consommation des Produits).
III- Exercices
3-1/ Exercice 1
On introduit dans un bécher :
d’une solution d’acide acétique de concentration
l d’une solution d’acétate de sodium fraîchement préparée de concentration .
d’une solution d’ammoniac de concentration .
d’une solution de chlorure d’ammonium de même concentration .
- Écrire l’équation de la réaction qui peut se produire en considérant l’acide acétique comme un réactif .
On donne la constante d’acidité des deux couples et .
- Déterminer la constante d’équilibre associée à cette réaction .
- Déterminer la valeur de la quotient de réaction dans l’état initial du système .
- Dans quel sens le système va-t-il évolué ?
III- Exercices
3-2/ Exercice 2
On mélange à l'état initial d'ions et d'ions et d'ions , puis on introduit dans un volume de cette solution un fil d'argent.
On considère la transformation à laquelle on associe la réaction suivante :
Sa constante d'équilibre à est
- Déterminer quotient initial de cette réaction puis en déduire le sens d’évolution spontanée du système.
- Dresser le tableau d'évolution de ce système.
- Déterminer l'avancement de la réaction à l'équilibre.
- Déterminer les concentrations de toutes les espèces chimiques existant à l'équilibre.
III- Exercices
3-3/ Exercice 3
Un système contenant des ions plomb (II) et argent , du plomb et de l'argent métalliques, peut être le siège de la réaction d'équation :
- Donner l'expression littérale du quotient de réaction correspondant.
La constante d'équilibre de cette réaction vaut .
Un système est obtenu en introduisant dans de l'eau distillée de façon à obtenir de solution :
- d'ions plomb (II).
- de plomb métallique.
- d'ions argent.
- d'argent métallique.
- Dans quel sens va évoluer ?