Français : 6ème Année Primaire
Lexique 3-1 (Les antonymes)
Professeur : Mr MAHTANE Hicham
Sommaire
I- Activités
II- Cours
III- Synthèse
IV- Exercices
4-1/ Exercice 1
4-2/ Exercice 2
4-3/ Exercice 3
4-4/ Exercice 4
I- Activités
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Ce robot sait tout faire, mais ces derniers temps, il est devenu instable : il est tantôt prudent, tantôt imprudent. Tantôt il obéit, tantôt il désobéit, cette situation décourage son inventeur. Il va chercher une solution pour que son robot redevienne stable. |
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Travail à faire
- Comment le robot est- il devenu ? Pourquoi ?
- Compare les mots ?
- Ces mots ont-ils le même sens ?
- Comment appelle -t-on les mots de sens opposés ?
II- Cours
Les antonymes sont des mots de sens contraire :
- Court / long
- vite / lentement
- arriver / partir
Pour former l’antonyme, on utilise :
- Un mot de sens contraire : il est debout / il est assis.
- Certains préfixes permettent de former un antonyme du radical : content / mécontent
Des mots antonymes appartiennent toujours à la même classe grammaticale.
- Verbes : arriver / partir
- Adjectifs : heureux / malheureux
- Noms : le paradis / l’enfer
- Adverbe : vite / lentement
III- Synthèse
Des mots antonymes appartiennent toujours à la même classe grammaticale.
IV- Exercices
4-1/ Exercice 1
Relie chaque mot de la série a avec un antonyme de la série b :
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IV- Exercices
4-2/ Exercice 2
Entoure le contraire du mot souligné :
- Un inventeur travailleur : bosseur / paresseux / compétent.
- Les humains sont irremplaçables : changeables / remplaçables / courageux.
- Les inventions peuvent nous faire gagner du temps : avancer / perdre / continuer.
- Ce scientifique est satisfait de son expérience : convaincue / insatisfait /gai.
- Il n’a pas entendu la fin de la conférence : retour / début / arrivée
IV- Exercices
4-3/ Exercice 3
Regroupe les mots qui peuvent aller ensemble parce qu’ils sont des antonymes :
lourd - peu - fermer - riche -présent - la gauche - lentement - nouveau - heureux - avancer - léger - la droite - reculer - ancien - absent - beaucoup - ouvrir - pauvre - triste - vite.
IV- Exercices
4-4/ Exercice 4
Récris les phrases en remplaçant les mots soulignés par des antonymes :
- Claude allume son ordinateur.
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- Qui est le plus courageux ?
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- Il a accepté de présenter sa découverte à ses professeurs.
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- Les inventions avancent vite.
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- Les savants trouveront une solution dans un avenir proche.
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