الرياضيات سادس ابتدائي - الدورة 1 الفرض 1 النموذج 1

I- الجزء 1 (العد والحساب)

1-1/ التمرين 1

أكتب الأعداد التالية بالحروف والأرقام :

• ____________ : خمسة وعشرون مليارا وسبعة وعشرون ألفا.
• 325 210 6 : _______________________________
• ____________ : ثلاثة وحدات وسبعة أجزاء من المئة

I- الجزء 1 (العد والحساب)

2-1/ التمرين 2

1) ضع وأنجز

$$\begin{gathered} 567,38-(521,35+1,245)=\mathrm{\_\_\_\_\_\_} \\ 5,36\times 684=\mathrm{\_\_\_\_\_\_} \\ 26,5\times 0,2=\mathrm{\_\_\_\_\_\_} \end{gathered}$$

2) اعط القيمة المقربة بتفريط وإفراط إلى 0,01 للعدد 27,3265

I- الجزء 1 (العد والحساب)

3-1/ التمرين 3

1) رتب الأعداد التالية ترتيبا تناقصيا :

$3141,026 - 3141,256 - 3114,062 - 3114,3 - 3141,6$

2) اعط الكتابة العشرية أو الكسرية للأعداد التالية :

$\frac{36}{100} - 25,365 - \frac{25}{1000} - 0,025 - \frac{3526}{100}$

I- الجزء 1 (العد والحساب)

4-1/ التمرين 4

ازدحم مجموعة من التلاميذ عند باب المطعم، فطلب منھم الطباخ أن يكونوا صفوفا حتى يسھل عليه تعرف عددھم

عندما يصطفون 2 ب 2 يبقى تلميذ واحد، وعندما يصطفون 3 ب 3 يبقى تلميذ واحد، وحتى عندما يصطف التلاميذ 4 ب 4 أو 5 ب 5 أو 6 ب 6 يبقى في كل مرة واحد

• ماھو عدد التلاميذ إذا علمت أن عدد التلاميذ محصور بين 50 و 77 ؟

II- الجزء 2 (الهندسة والقياس)

1-2/ التمرين 1

• أنشئ زاوية قياسها $115°$ ثم أنشئ منصف هذه الزاوية.

II- الجزء 2 (الهندسة والقياس)

2-2/ التمرين 2

• دون استعمال المنقلة، أحسب قياس الزاوية $\mathit{O}\hat{\mathrm{B}}\mathit{C}$ ثم $\mathit{A}\hat{\mathrm{O}}\mathit{M}$ ثم $\mathit{M}\hat{\mathrm{O}}\mathit{B}$

II- الجزء 2 (الهندسة والقياس)

3-2/ التمرين 3

1. أنشئ المستقيم (D2) المار من M والموازي للمستقيم (D1)
2. أنشئ النقطة N تنتمي إلى (D1) ولا تنتمي إلى (D2)
3. أنشئ المستقيم (D3) المار من N والعمودي على المستقيم (D1)
4. كيف هما المستقيمان (D2) و (D3) ؟

II- الجزء 2 (الهندسة والقياس)

4-2/ التمرين 4

• أنشئ مماثل الشكلين بالنسبة للمستقيم (d)