النشاط العلمي خامس إبتدائي
الحصة 6-1 : الماء
Leçon 6-1 : L’eau
الأستاذ : بحسينة نجيب
الفهرس
I- أهداف الدرس
II- الملاحظات
III- الأنشطة
1-3/ نشاط 1
2-3/ نشاط 2
3-3/ نشاط 3
4-3/ نشاط 4
5-3/ نشاط 5
6-3/ نشاط 6
IV- التمارين التطبيقية
1-4/ تمرين 1
2-4/ تمرين 2
V- المعجم
I- أهداف الدرس
- أحدد مصادر المياه العذبة، وأذكر مجالات استعمالها.
- أستنتج انعكاسات ندرة المياه وتلوثها على حياة الكائنات الحية.
- أشرح أهمية المحافظة على الماء موضحاً كيف أن عمليات التنقية والتحلية تضمن توفر الماء العذب.
II- الملاحظات
1- شاهدت سناء، خلال نشرة الأخبار، أسماكا ميتة بجوار نهر يمر قرب مصنع يرمي نفاياته فيه، فتساءلت عن علاقة المصنع بموت الأسماك.
2- خلال خرجة تربوية لمحطة تحلية ماء البحر، وبعد الاطلاع على معدات المحطة، ناقش التلاميذ مع أستاذتهم جدوى تحلية مياه البحر وفوائدها.
III- الأنشطة
1-3/ نشاط 1
1- أكتب في كل خانة اسم مصدر المياه العذبة المناسب :
III- الأنشطة
2-3/ نشاط 2
1- أكتب مجالات استعمال الماء في الخانات المناسبة : المنزل - الفلاحة - الصناعة
2- أذكر بعض استعمالات الماء في المنزل.
3- أذكر بعض استعمالات الماء في الفلاحة.
4- أذكر بعض استعمالات الماء في الصناعة.
III- الأنشطة
3-3/ نشاط 3
1- ألاحظ الصور التالية وأكتب آثار ندرة المياه على الإنسان والحيوانات والنباتات في الخانات المناسبة :
2- أذكر آثارا سلبية أخرى لندرة المياه على الكائنات الحية.
III- الأنشطة
4-3/ نشاط 4
1- ألاحظ الصور التالية وأكتب آثار تلوث المياه على الإنسان والحيوانات والنباتات في الخانات المناسبة :
III- الأنشطة
5-3/ نشاط 5
ينبغي تنقية المياه العادمة (الصورة 1) قبل طرحها في الطبيعة (الصورة 2) :
1- أشطب البطاقات الخاطئة :
- عمليات التنقية : بسيطة / معقدة
- كلفة التنقية : منخفضة / مرتفعة
- عمليات التنقية : تساهم في المحافظة على الماء / لا تساهم في المحافظة على الماء
- الماء المنقى : صالح لسقي المساحات الخضراء / غير صالح لسقي المساحات الخضراء
III- الأنشطة
6-3/ نشاط 6
لتلبية احتياجات السكان المتزايدة للمياه العذبة، تعتمد العديد من الدول على تحلية مياه البحر :
1- أحيط بخط الاقتراحات الصحيحة :
- يستعمل الماء المحلى للسقي / لا يستعمل الماء المحلى للسقي
- الماء المحلى صالح للشرب. / الماء المحلى غير صالح للشرب
- عمليات التحلية بسيطة وغير مكلفة ماديا / عمليات التحلية معقدة ومكلفة ماديا
- عمليات التحلية توفر الماء العذب / عمليات التحلية لا توفر الماء العذب
IV- التمارين التطبيقية
1-4/ تمرين 1
1- أضع علامة (X) في الخانة المناسبة :
نشاط منزلي | نشاط فلاحي | نشاط صناعي | |
غسل الفواكه | |||
غسل الأسماك | |||
غسل الأواني |
IV- التمارين التطبيقية
2-4/ تمرين 2
1- أرتب مراحل تنقية المياه العادمة باستعمال الأرقام 1 و 2 و 3 :
- سقي المساحات الخضراء : ____
- تجميع المياه العادمة : ____
- معالجة المياه : ____
2- أرتب مراحل تحلية ماء البحر باستعمال الأرقام 1 و 2 و 3 :
- أخذ ماء البحر : ____
- توزيع الماء الصالح للشرب : ____
- معالجة الماء : ____
V- المعجم
- مصدر : Source
- ماء عذب : Eau douce
- فلاحة : Agriculture
- صناعة : Industrie
- كائنات حية : Êtres vivants
- تلوث : Pollution
- مياه عادمة : Eaux usées
- معالجة : Traitement
- محطة : Station
- تنقية : Épuration
- تحلية : Dessalement