Télécharger Diaporama Vidéo

 

 

النشاط العلمي خامس إبتدائي

الحصة 3-4 : طرق فصل خليط
Leçon 3-4 : Les méthodes de séparation d'un mélange

 

 

الأستاذ : بحسينة نجيب

 

الفهرس

 

I- أهداف الدرس

II- الملاحظات

III- الأنشطة

1-3/ نشاط 1

2-3/ نشاط 2

3-3/ نشاط 3

4-3/ نشاط 4

IV- التمارين التطبيقية

1-4/ تمرين 1

2-4/ تمرين 2

V- المعجم

 

I- أهداف الدرس

 

  • التعرف  على التقنية المناسبة لفصل خليط غير متجانس.
  • التعرف على التقنية المناسبة لفصل خليط متجانس.

 

II- الملاحظات

 

1- انسكب لأختك قليل من الماء في كأس بها زيت، فطلبت منك مساعدتها.

2- وضعت سعاد كمية من الملح في الماء وحركت الخليط إلى أن ذاب الملح كليا. ثم طلبت مني المساعدة لاستخراج الملح من الخليط.

 

III- الأنشطة

 

1-3/ نشاط 1

1- أحضر محقنة بها خليط من الماء والزيت وكأسا، وأترك الخليط يسكن (الصورة 1).

2- أدفع المكبس شيئا فشيئا (الصورة 2) حتى يعزل الزيت عن الماء.

3- تسمى هذه العملية : 

 

 

2-3/ نشاط 2

1- أحضر عصير البرتقال في كأس، وأتركه يسكن (الصورة 3).

2- أملأ الفراغات بما يناسب :

السائل المحصل عليه ب   ____________     أكثر صفاء من السائل المحصل عليه بالتصفيق. يبقى الجسم الصلب   ____________    على ورق الترشيح (الصورة 6). يسمى السائل المحصل عليه  ____________  ، وهو خليط   ____________ .

 

 

3-3/ نشاط 3

1- أضع كمية من ماء البحر أو ماء مالح في إناءٍ، ثم أسخنه ببطءٍ بواسطة موقدٍ غازي الصورة (1) حتى يختفي الماء (الصورة 2) :

2- ماذا حصل للماء ؟

تحول الماء السائل إلى    _____________ .   يسمى هذا التحول :   _____________   .

3- ماذا بقي في الإناء بعد تبخر الماء بكامله ؟

______________________________________________________________

 

 

4-3/ نشاط 4

1- أضع ماء مالحا في إناء ثم أسخنه بواسطة موقد.

2- أعرض مقلاة للبخار عند ظهوره وأفسر ما يحدث.

______________________________________________________________

3- أجمع قطرات الماء المتكونة في كأس كما في الشكل 3 :

4- أطفئ الموقد عند الحصول على كمية من الماء في الكأس.

5- عند انخفاض درجة حرارة الماء في الإناء والكأس أقارن مذاقي السائلين.

 

 

 

 

6- أستنتج.

 

 

 

IV- التمارين التطبيقية

 

1-4/ تمرين 1

1- أفسر لماذا، في محطة تنقية المياه العادمة، تترك المياه تترسب في حوض :

 

 

 

 

 

 

 

 

2-4/ تمرين 2

1- أذكر التقنيات التي تسمح بفصل عناصر مشروب عصير الفواكه :

 

 

 

 

2- أكمل الجملة التالية :

تحت تأثير __________ ، يتم فصل الملح عن الماء بواسطة   __________     ، فيتحول الماء إلى      __________     , بينما يبقى     __________    في الأحواض.

 

V- المعجم

 

  • غير متجانس : Hétérogène
  • تصفيق : Décantation
  • ترشيح : Filtration
  • رشاحة : Filtrat
  • فصل : Séparation
  • متجانس : Homogène
  • تبخر : Évaporation
  • تكاثف : Condensation
  • ملاحة : Marais salant

 

Retour