الدرس اللغوي 7 : الإبدال

الفهرس

I- ملاحظة الظاهرة الإعرابية

II- الوصف والتحليل

1-2/ تعريف الإبدال

2-2/ إبدال الألف أو الواو أو الياء همزة

3-2/ إبدال فاء “افتعل”

4-2/ إبدال تاء “افتعل”

III- ملخص الدرس

IV- تمارين تطبيقية

1-4/ تمرين 1

2-4/ تمرين 2

3-4/ تمرين 3

4-4/ تمرين 4

I- ملاحظة الظاهرة الإعرابية

II- الوصف والتحليل

1-2/ تعريف الإبدال

الإبدال  جعل حرف صحيح مكان حرف صحيح آخر (اصتبر – اصطبر)، أو وضع حرف صحيح مكان حرف علة (دعاو – دعاء)، وذلك من أجل التخفيف.

II- الوصف والتحليل

2-2/ إبدال الألف أو الواو أو الياء همزة

II- الوصف والتحليل

3-2/ إبدال فاء “افتعل”

II- الوصف والتحليل

4-2/ إبدال تاء “افتعل”

III- ملخص الدرس

الإبدال هو حذف حرف صحيح ووضع حرف صحيح مكانه، أو حذف حرف علة ووضع حرف صحيح مكانه، وذلك من أجل التخفيف.

تبدل الواو والياء همزة إذا :

• تطرفت كل منهما بعد ألف زائدة (دعاء – اهتداء)
• وقعت كل منهما بعد ألف اسم فاعل من الفعل الأجوف الثلاثي.( سائد – بائع)
• وقعت كل منهما بعد ألف التكسير في صيغة منتهى الجموع.( طبائع – عجائز)

تبدل الألف الواقعة في المفرد همزة إذا وقعت بعد ألف جمع التكسير في صيغة منتهى الجموع.(رسائل)

تبدل الواو والياء تاء إذا وقعت كل منهما فاء لكل فعل على وزن "افتعل"، والإبدال نفسه يقع لمصدر الفعل ومشتقاته.(اتَّفق – اتَّسر)

تبدل تاء كل فعل على وزن "افتعل" دالا إذا كانت فاؤه دالا أو ذالا أو زايا، والإبدال نفسه يقع لمصدر الفعل ومشتقاته.(ادّعى – اذّكر – ازدان)

تبدل تاء كل فعل على وزن "افتعل" طاء إذا كانت فاؤه صادا أو ضادا أو ضاء أو ظاء، والإبدال نفسه يقع لمصدر الفعل ومشتقاته.(اصطبر – اضطرب – اطلع – اظطلم)

IV- تمارين تطبيقية

1-4/ تمرين 1

اكتشف الإبدال الواقع في كل كلمة من الكلمات التالية مع بيان السبب :

IV- تمارين تطبيقية

2-4/ تمرين 2

ابن من الأفعال التالية الصيغ "افتعل" و "مفتعِل" و "افتعال"، مع تبيان الإبدال الواقع وسببه :

IV- تمارين تطبيقية

3-4/ تمرين 3

ما أصل الهمزة في الكلمات التالية ؟ وما سبب الإبدال فيها ؟

1. سماء : ________ - ______________________________________
2. عزائم : ________ - ______________________________________
3. جائع : ________ - ______________________________________
4. سائح: ________ - ______________________________________
5. سحائب : ________ - ______________________________________

IV- تمارين تطبيقية

4-4/ تمرين 4

خاطب بالعبارة التالية المفردة المؤنثة و المثنى والجمع بنوعيهما :

• لا تقل ما لا تعلمُ ولا تمارِ فيما علمتَ.